Ação reforçou a integração entre estudantes e entidade médica desde o início da graduação
O Departamento Universitário da Associação Médica do Rio Grande do Sul (DU AMRIGS) marcou presença, nesta segunda-feira, 2 de março, na recepção aos novos estudantes de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A iniciativa teve como propósito acolher os calouros e apresentar a atuação da entidade, destacando as possibilidades de participação ao longo da graduação.
Representando o Departamento, estiveram a diretora de Criação de Mídias do DU, Catieli Viecili, acadêmica do 4º semestre, e o colaborador Daniel Felipe Monteiro da Silva, do 7º semestre. Durante a atividade, eles dialogaram com os ingressantes, distribuíram materiais informativos e esclareceram dúvidas sobre o Programa de Associado Acadêmico, seus benefícios e as modalidades de vínculo.
Para Catieli, a presença na recepção é significativa.
“Fazer parte desta iniciativa é uma forma de mostrar que existe uma associação médica ativa no Rio Grande do Sul e que os alunos podem fazer parte desse espaço ao longo de toda a formação”, destacou. Segundo ela, a ação também foi oportunidade para divulgar iniciativas como o Workshop de Habilidades Cirúrgicas – Sutura Manual e o Congresso do Departamento Universitário Universitário, ambos com inscrições abertas.
Daniel reforçou que o início da faculdade é um momento decisivo para estabelecer conexões.
“É uma fase importante para criar uma aproximação real com a AMRIGS. O DU caminha junto com o acadêmico, apresentando eventos, espaços de integração e perspectivas que complementam a formação”, afirmou.
A receptividade, conforme os representantes do DU, foi positiva. Muitos calouros buscaram informações no estande da entidade gaúcha, demonstraram interesse pelos projetos e passaram a acompanhar os canais institucionais para se manter atualizados sobre as agendas.
Ao atuar dentro da universidade, o Departamento Universitário cumpre o papel de elo permanente entre os estudantes e a AMRIGS, aproximando a instituição do cotidiano acadêmico e do futuro da Medicina, levando as demandas dos alunos para o debate institucional.
“Funciona como uma ponte direta e constante”, resumiu Daniel.
A aproximação com entidades médicas desde o início do curso, na avaliação de Catieli, amplia horizontes e contribui para a construção de carreiras mais consistentes.
“É um aprendizado que vai além da sala de aula. Envolve troca de experiências, orientação e inspiração a partir do contato com profissionais que já trilharam esse caminho”, pontuou.
Para os novos acadêmicos, a mensagem é de equilíbrio e perseverança.
“Uma nota não define ninguém. Haverá momentos de cansaço, mas eles passam. Aproveitem a faculdade e os colegas”, aconselhou Catieli. Daniel complementou: “Vivam esse começo com curiosidade e constância. A graduação também é construir propósito, rede e pertencimento”.
Fonte: Ana Carolina Lopes/ASCOM AMRIGS
Fotos: Clarissa Reck/AMRIGS
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